423.從閱讀單發現

好久沒做閱讀單
這學期第一次進行

老師和上學期識字量相比
男生從82.5% 到 90.8%
女生從73.7% 到 81.4%
全班表現從79.0% 到 87.4%

很多家長都覺得
這學期的剪報作業
孩子真的認識了好多難字
連家長都頻頻發出不可思議的讚嘆聲

從洪蘭教授的文章知道
閱讀不是課堂的事
它是生活的一部分
一學期只讀一本課本是絕對不夠的
要將課外閱讀課內化

這也是老師ㄧ直努力的
如有任何問題歡迎與我聯繫
謝謝大家喔!

422.小樹，小樹，我要陪你慢慢長大

漸漸被遺忘的植樹節

剛好配合國語「小樹」課文
學務處邀請低年級的班級
一班一樹
讓孩子接觸泥土
親手種下小樹
陪伴小樹慢慢長大

421.可愛的孩子

晚上接近十點
手機鈴響
顯示是睿睿媽
接通後
話筒另一端傳來一長串興奮且雜亂的尖叫聲
我即刻明白是怎麼一回事
我說:「請有禮貌的說。」
「老師，我是睿睿。我寫完我的閱讀單了，也畫好圖。」
態度馬上轉變為相當堅定且清晰的童音
「好棒!明天要記得交。」因為他常忘了交出來
接著一片沉默
說完想說的話後
他不知接下來該怎麼辦
我問「媽媽呢?」
「我請媽媽聽」
睿媽媽接過話筒後一陣長笑
「沒事啦!他就想打電話給你。怎麼辦，他整天無時無刻都在想妳ㄟ!」
「他愛上我了啦!」
「對啦!他就是愛上妳了!」
「到我家來給我當兒子好了。」
「好好好!他愛上妳了啦!怎麼辦啦!」
我們兩人一邊說愛一邊笑鬧著
睿睿又接過話筒
「我明天晚上還要打電給妳喔!」
媽媽在旁邊大喊「不要啦!」
我說:「好!趕快睡覺，晚安!」
「晚安!」心滿意足的掛了電話

可愛的孩子
晚上想念老師
打電話聽聽聲音
然後安心睡覺
超棒的師生關係
我樂在其中

420.【專家開講】李家同談大量閱讀的重要

<網頁連結>

419.閱讀的姿勢，這麼美！

(圖片說明:96年全國創意偶戲競賽之爸爸偶)

<為愛朗讀活動網址>

418.我是小詩人

瑋軒
親愛的鉛筆盒
我看見你身上那隻紫藍色的小鳥
好像要衝出窗外
飛向自由自在的天空

健睿
親愛的鉛筆盒
我看見你高低兩層
好像雙層巴士一樣

郡嫚
親愛的鉛筆盒
我看見妳粉紅色圓圓鼓鼓的臉頰
好像一顆水蜜桃一樣

銘元
親愛的鉛筆盒
我看見你身上長長的綠色拉鍊
就好像公園裡綠油油的人行步道

劉毅
親愛的鉛筆盒
看見你身上圓圓哆啦A夢的笑臉
就好像是一個快樂天堂

弘修
親愛的鉛筆盒
在你身上那三隻可愛的小動物
讓我的心情每天都很快樂

彥霆
親愛的鉛筆盒
妳身上有好多的海綿寶寶
讓我覺得好快樂

程堯
親愛的鉛筆盒
看見你冰冰冷冷的金屬牆壁
好像把變形金鋼冰凍在你的身上動彈不得

(待續)

417.全校圖書館借閱排行榜－前五十名

瑞珍老師現在的學生加上過往升上三年級的孩子
在全校二十五個班級裡排行
共計３４人上榜
比率６８％
我從來沒有帶全班孩子起步走
一起去圖書館盯著他們借書
那我到底是怎麼做到的?

這就是
教師專業的藝術

416.賀！瑞珍老師榮獲教育部閱讀推手獎！與您分享～

其實
有一個好消息一直沒跟大家分享
瑞珍老師榮獲教育部99年度
「國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」之閱讀推手獎
<<相關網頁>>
也是來自教育局的推薦
難以置信的榮耀

在校園裡
要找到有共鳴的教育夥伴不容易
有時找到了
卻因著結婚生子工作遷調
只能有短短的一兩年合作光景
屆時又得從頭來

所以
深耕家長資源成了我的重心
也是我認為最符合效益之事
工作中的我很快樂
不管位居哪個職務
做我能做的事
更是我的興趣
一定要快樂向前行!!
是我的教育哲學
柑芭茶!!

990331教育部閱讀磐石獎之閱讀績優推手

415.【語文課】有哪些字本身就是部首呢?

第五課生字教學前
老師問
有哪些字本身就是部首呢?
沒十分鐘
在大家集思廣益下
寫了近七十個字
好厲害呀!
後來
有同學發現
王
不是王部
也不是一部土部
是玉部
很棒!
字典就是我們最好的老師
如果要準備字典
老師推薦可以考慮買「五南小學生活用辭典」
剛好有書商願意幫我們團購每本300元/定價430元(單子已發下)
比老師買的還便宜
提供大家參考
(毅難看的坐姿,不小心入鏡了)
提供中研院數位典藏資源網站
一個文字遊戲網站
<<漢字積木>>

------------

後記
家長不必擔心老師會不會因為開始忙全國偶戲賽
而忽略的班級教學?
請放心 不會的!
因為偶戲排練是每週五下午以後的事
不會影響班級課務進行
老師會做好平衡的
請相互加油打氣喔!
孩子會很不一樣的!

414.全國偶戲賽工作討論專區

工作人員請進入專區留下最新進度俾利討論
如需密碼請按手機簡訊索取
瑞珍老師手機
請連結

413.賀！本班「孝親楷模」和「禮儀楷模」出爐

為了建立孩子的自尊自信概念
老師採取不限額的自我推薦提名方式
再從候選名單中投票產生

看孩子自我突破
勇於表達自己的行為
那絕對自信的眼神
侃侃而談的光采
很令人感動

孝親代表自我推薦名單及投票結果/一人一票
程堯-11票
瑋軒-8票
雲生-8票

禮儀代表自我推薦名單及投票結果/一人三票
翊軒-18票
維儀-14票
晉榮-10票
瑋軒-17票
雲生-11票

恭喜程堯當選本班孝親楷模代表
恭喜翁翊軒當選本班禮儀楷模代表

412.「耍心機」欣賞孩子

父母要懂得細心體察孩子的優點，哪怕是再細微的地方，
都要敏銳地抓住適當的時機，給予真誠的讚美和鼓勵。

<有效能的父母學堂>

家長若能當老師最強大的後盾
老師就可以全力以赴地帶領孩子成長
加油!!

411.小小說書人－你很特別

三隻小瑄都好緊張喔！
一回生二回熟
下次的表現就會更好囉！

410.99年度臺北市國民小學相聲比賽實施計畫

99年度臺北市國民小學相聲比賽實施計畫

一、比賽日期：99年7月6、7日（星期二、三）
二、比賽地點：臺北市青少年育樂中心（臺北市仁愛路一段17號）
三、參加對象：本市公私立國民中、小學學生
四、報名日期：自99年5月17日起至5月21日下午4：00止。

歡迎報名參加，詳細計畫內容請下載附件。
附件下載

409.瑞珍老師的國語生字教學

第四課 小草
老師帶領孩子用字典書寫造詞簿
其中討論到本課生字

【道】常見的同音字有
盜、到、稻、蹈、悼
有同學提到「悼」和「掉ㄉㄧㄠˋ」很像

【疼】常見的同音字有
「騰」同學說和「勝ㄕㄥˋ」很像
老師介紹裡面放個言「謄寫」的謄
同學說和「膽ㄉㄢˇ」很像

談到【倒】
解釋祈禱的「禱」部首是「示部」和神有關
孩子又接著說
和旁邊有一個刀的「初」一樣
老師又在黑板寫出比示多了一點的衣
問孩子「一樣嗎?」
「喔~不一樣ㄟ!」
「是呀!」
「衣」部是跟衣服有關的字有
被、袖、裙...

在一來一往充滿驚奇的對話中發現
孩子認識的國字不少囉!
也能慢慢察覺到中國老祖先造字的奧妙耶!
放下國語課的聽寫考試
真正在體驗中活用知識
就從小一開始
真的很棒!

408.給小瑄

星期一下午
突然接到小瑄媽媽的電話說
小瑄要住院!!
我腦袋一整個空白
怎麼辦
這次的說書人
就是想陪小瑄美美的上台
留個紀念
怎麼這麼巧?

從上週起小瑄感冒流鼻涕
可憐的她不會呼氣擤鼻涕
頭昏腦脹的情況下仍打起精神努力學習
看了真叫人心疼
細心的媽媽發現感冒後的她
多發性的神經問題又出現了
例如
手抬不起來(舉高小手,書空寫生字,她都無法控制)
不自主的頭部向後抽搐
站立時的晃動又越來越厲害
這些對一般孩子稀鬆平常的動作
在小瑄的世界是天方夜譚
所以
再次就診
醫囑需住院進行核磁共振徹底檢查

101因為有小瑄的加入
孩子們感覺上比較成熟
每回在模範生選拔時
他們總會用投票表達
小瑄是他們心中永遠的模範生

親愛的家長
讓我們將最珍貴的時間資源
回歸孩子身上
不要讓無謂的爭執
模糊了教養的焦點
我最不喜歡的就是浪費時間
但是我願意花很多時間苦口婆心地
跟家長溝通教養問題
就是希望
您能明白教養真意 教育的價值
我們的孩子是多麼的幸福
教孩子多付出吧!
切莫自私地只從個人觀點頻頻向老師索取
回想小瑄從開學以來
她的家長從來沒跟老師要求任何特殊安排
對孩子來說
一切的挫折
一切的困難
她都必須學習獨立面對
總有一天家長要放手的

親愛的小瑄加油!!
瑞珍師

後記
就診當天台大缺病床
所以媽媽要求延到星期四說書人之後再住院檢查
因為
量身打造的角色是無可取代的!

說書人的開場是這樣的：
我是張意萱　他是翁翊軒　她是林奕瑄
我是翁翊軒　她是張意萱　她是林奕瑄
我是林奕瑄　他是翁翊軒　她是張意萱

您說
我上那兒再找個一ˋㄒㄩㄢ呢？

(後記--三位一ˋㄒㄩㄢ成了絕響，小瑄改名字囉！)

407.濱江國小閱冠王名單

99年1-2月份的閱冠王名單
一年一班 葉埕銨

98年11-12月份的閱冠王名單
一年一班 高胤宸

98年9-10月份的閱冠王名單
一年一班 翁翊軒

【相關連結】

406.曜廷的手工小書－八里的春夏秋冬

這個假日
許多家庭全員出動
都為了校內閱讀深耕活動而努力

曜廷帶來他和媽咪合作的手工小書和同學分享
台下讀者屏息聽著廷介紹八里外公外婆家的田園故事
看大家專注投入的表情
不由得要豎起大姆指佩服呢！
如果可以出版
這本DIY傳家書一定會進入暢銷排行榜的喔！

廷廷媽媽在長輩與幼子三代間情感聯繫
透過四季變遷的圖文
與曜廷第一人稱的童言童語
表達對長者的關懷與幼者的期盼
濃濃的愛就像大地的生命滋養
新葉、碩果、凋落、再生
代代相傳
永不止息
親情隨畫面的跳動
濃郁芬芳
回味無窮
真棒！！

405.98小小說書人－你很特別

今年的小小說書人
走「一ˋ ㄒㄩㄢ 特別風」
由202張意萱
帶著101翁翊軒
和101林奕瑄一起上台表演

排練場面難以控制
是早就預見的
不追求奪冠
志在參加
是老師參賽之心
但
能否說服我家的ㄚ頭意萱
我就沒把握了

孩子很單純
只要參加比賽
就滿心期待得獎一刻來臨
整齣戲
只有一個目的
就是要讓101小瑄美美的上台
站在眾人之前
享受鎂光燈與掌聲
我家ㄚ頭的眼淚
當天再請爸爸處理吧!

回味一下
去年的說書人

【賣香屁-相聲版】演出者:102張意萱、張浩軒
【賣香屁-偶戲版】演出者:205陳妤、陳奕文、周琨淇

【相關閱讀】
<<教師心語－競賽本身就是一種態度與高度的學習_98/02/25>>
<<家長迴響－這真的是很小很小的「小小說書人」_98/02/24>>
<<教師心語－寫在小小說書人之後_98/02/26>>

404.全國創意偶戲賽參賽名單

參賽名單確認
如有更動請直接與瑞珍師聯繫
感謝!

演出人員：
101_黃蔡綸、翁翊軒、陳弘修、陳翊家、林晉德、簡于禎
104_陳庭安
202_周鈺庭、張意萱
304_黃鈺洋、李曉怡
501_陳彥蓉
502_陳怡安、練陳燁
504_邱可為...共十五人

想一起去高雄當啦啦隊的
可以放在候補名單中
有人要報名嗎?

排練時間自下週五(3/19)起至四月底
◎中低年級
每週五14:00-17:30
可以登記在校用餐
每餐45元

◎高年級
每週五16:00-17:30

請預留賽前兩週的假日
4/17.18.24.25及5/1下午
為總排練時間

有任何問題
請直接與瑞珍師聯繫~

睿睿的小任務

每天幫教室前面花臺的植物澆水
是睿睿這學期的任務
下課時
看他主動去完成任務
無需老師叮嚀
真的很棒!

還有翊軒也成了小瑄的幫手
幫小瑄到資源班拿每天的作業
這些助人服務的小工作
就是從生活中學習為自己負責
以及為他人服務的個別化課程
感謝美麗的勻禎老師的融合課程設計

402.王清峰「理性與寬容－暫停執行死刑」全文

【相關聯結】

瑞珍師經常思考的是
怎樣的教育環境會養育出一位泯滅人性的殺人魔
在他童真渴望被愛的學愛關鍵期
是如何被對待
使他學會無愛的冷漠、嗜血的殘酷
以暴宣洩他無法平反的渴愛缺口
如果在他還沒有能力去傷害別人之前
過程中若有親友或師長適時給予正向支持與關懷
拉他一把
是不是會扭轉未來?
研究指出在家暴環境長大的孩子
未來成為施暴者的比例也相較高
因為
「學習」的歷程
簡單來說就是一種「模仿」

成年人有高認知
會解析、會選擇、會趨避
幼童啟蒙階段
沒有選擇權
師長給什麼
孩子就收什麼
未來成就良民或暴徒都是社會成本買單

我是一位小學老師
竭盡我所能
就是在我看得到的孩子圈中
在他心中種下一棵苗
讓他看到
無私的付出是快樂
有愛的關懷是溫暖
教師職掌明文規定
教師有「教學」與「輔導」的責任
教學策略提升學習績效已為顯學
而失落已久的輔導職能呢?
在新世代的教師團體中
如何修補?
在在考驗領導者智慧
(本文回應關閉)

401."寶貝與偶-偶的好朋友"圖文投稿活動徵件

【相關聯結】

400.「小導演大夢想-台灣篇」兒童評審召募

相關聯結

399.恭喜高胤宸高票當選本班本學期模範生

由全班同學票選出來的模範生誕生了!!
恭喜高胤宸獲得18票
高票當選本班本學期模範生
恭喜恭喜!!

--------------------------
＜後記＞
下課時
他竟含著淚水跟老師說
他只想當「平常人」
不想當「模範生」
他還想跟大家學習...

--------------------------
老師想：
每個孩子要學習的課題是不一樣的
優秀的孩子
要以平常心學習與「掌聲」及「挫折」共存

不要過度追逐掌聲
受得失心干擾
但也不要
捂著耳朵躲在人後
不知如何自處

順勢拉孩子一把
養成優秀的習慣
建立自尊自信概念
是老師班級經營的重要核心

胤宸加油！
這是學習領導、面對承擔的時候
你一定可以做得很好的
老師和同學們也會支持你
加油！

398.感謝您的蒞臨

孩子飛躍的進步
可能不是僅存於親師互信單一因素
但是
親師若未建立互信關係
絕對是阻礙孩子進步的重要因素

非常感謝您今晚撥空蒞臨學校日
您上班一整天
一定非常忙累
還要聽老師苦口婆心的
一遍又一遍地談親職教育
不要嫌我囉唆
都是為了孩子好

若有未盡事宜
歡迎到個人專區互動
再次感謝您的參與!

【親師專區】

397.本週五晚上舉行98學年度第2學期學校日

孩子一學期上課大約
１００天
家長只要參加會議
３小時

若無要事
請務必出席
鼓勵孩子也支持老師
更重要是
本學期有多項教學活動需要您的配合
都會透過會議共同研商
這也是現代家長的教育責任
期待您的蒞臨喔！
************************
日期：3/5(五)18:30-21:00

一年級前半場－科任座談會
時間：18:30-19:20
地點：英語教室(Ａ棟一樓)

一年級後半場－班級座談會
時間：19:20-21:00
地點：各班級教室
＊會後填寫回饋單
＊老師有準備摸彩禮物
　一定要參加喔！

396.代表101的花精靈－蘭兒/紅色/蘭花

102 百兒/綠色/百合花
103 小葵/黃色/向日葵
104 小球/藍色/繡球花

395.擬參加深耕閱讀各項活動請速與教師聯繫

在寒假須知中已說明
擬參加深耕閱讀各項活動
請速與教師聯繫
感謝您的配合！

低年級深耕閱讀活動項目有：
小小說書人、我的寶貝小書、閱冠王、閱讀楷模等

394.【語文延伸閱讀1】陽光屋

本班第一本
搭配語文領域延伸閱讀的繪本書籍是「陽光屋」
其故事寓意與老師去年編製的創意綜合組偶劇
「為什麼我不敢告訴你我是誰」的主題曲
有異曲同工之妙

我常覺得
教育是種形上學哲學觀
需要細細體會
難有絕對單一答案
又得一實證

******************************
文字創作、音樂後製：廖瑞珍老師
音樂創意：李美慧老師
編曲設計：何詩慧老師
合唱錄製：張秀雯老師

******************************
<<小太陽之歌>>
******************************

<太陽之歌／搖囝仔歌改編>

當你感到沮喪　不要害怕　　當你感到挫折　不要失望
心中勇敢小太陽　　　　　 給你勇氣去面對
只要盡力做自己　　　　　　快樂會降臨（２遍）

393.【教育新聞】臺北市立教育大學「吳清基部長 教育需要您 連署書」新聞稿

跟著典範腳步
縱使在迷霧中仍能找到堅定心念
闊步邁前

在連結相片中的同組同學
分別是
西園國小教務主任-林淑華
指南國小教務主任-黃冠達
大理國小總務主任-蔡基福
東門國小輔導主任-曾金圓
很懷念當時共同為教育行政學習的成長時光

為什麼我還在這兒呢?
當然就是為了可愛的濱江家人囉～
教育影響力無所不在
不一定位居高位才能執行
高位有高位的文化包袱
推動耗時
所以
我選擇基層級任教師為蛻變後的出發點
從微觀檢視
更能積極為決策修正
建構巨觀經驗值
好否？
劣否？
忠於自己的選擇就是

<<2007/08/26-典範學習>>



<<2009/03/02-教育局新聞稿連結>>