2010-02-25

英語作業

怡華老師網頁

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【第四週】英語作業
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101英文功課單
3/15 學習單一張
3/19 B本P13、14
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【第三週】英語作業
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101英文功課單
3/8 A本P6聽讀三次(第四首)
3/12 完成B本P8、P9
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【第二週】英語作業
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101英文功課單
3/1 完成B本P6、P7
3/3 A本P2、P3聽讀三次(第二首)
3/5 A本P4、P5聽讀三次(第三首)
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2010-02-24

391.【商周學習】搶救智商 先找回「思考力」

~ 未來的社會,是一個沒有答案的世界,不思考的人,能夠生存嗎?拒絕成為低IQ社會的一員,就要先找回「思考力」! ~

...「教」是以「有答案」為前提。因為先出生的人知道答案,所以可以教,這就是「teach」的意思,即「teach」有答案的東西。反過來說,沒有答案,就不能「teach」了。但是,最近北歐各國認為教育中的「teach」概念是錯的。教師的職責應該是幫助學生「learn」。

賦權增能(empowerment)的概念終於開花結果,逐漸成為歐美教育的主流了。連日本的社會福利機構也已經逐漸導入賦權增能概念,但是教育界卻還跟不上這股潮流。在賦權增能的概念下,教人的一方不是「先生」,而是「教師」。教師唯一的工作是「協助學生學習和思考」。

所以當學生有疑問的時候,教師就從旁支援學生去尋找答案,而且和學生一起分享在得到答案之前的感動和興奮。這才是教師的職責和任務。如此一來,教師的工作就會變成是一邊檢驗「這是不是一條通往答案的路」,一邊給予學生「勇氣」和「毅力」前進至一條不曾踏入過的路。 ...(詳閱全文)

390.【商周學習】菁英父母為何教出偏差孩子

....「到這個時候,陳凱倫想的還是自己。」精神科醫師王浩威認為,陳凱倫父子是典型的名流教養症候群,當遭遇教養困境,這群重視公眾形象的父母親,先想到的是外界看待他的眼光。 ...(詳閱全文)

2010-02-22

389.9802學期【教室日誌】

【行為表現紀錄】

為提升孩子們對書本知識的分享能力
所以我們成立了讀書會
藉由同好書友們的討論
大家讀來一定更有意思~

990601(二)
小書蟲讀書會
1.神奇樹屋類:
8晉德、21佳穎、5翊家、9程堯、11王顥

2.自然昆蟲類:
13曜廷、18晉榮、10胤宸、12家瑋

3.科學知識類:
16弘修、14瑋軒、6健睿、17翊宸

4.故事繪本A組:
1雲生、3劉毅、2彥霆、29宛芯

5.故事繪本B組:
22維儀、30均柔、25佳軒、23奕瑄

6.故事繪本C組:
15翊軒、26方毓、28郡嫚、31芊希

7.恐龍考古組:
4埕銨、7蔡綸、24銘元、27于禎

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990325(四)
心中很不是滋味
我還是會打起精神的
因為這就是我的風格
大人的醜陋鬥爭事
不要污染了孩子
給孩子純淨的學習環境
是我很重視的

今天開始
透過「親愛的世界」班書
教孩子賞詩、寫詩
孩子很快就會有詩味的作品產生喔!
請大家期待!!

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【第三週】
990309(二)
今早施打MMR三合一疫苗
依過往教學經驗
對於侵入性的醫療預防注射
校方要相當謹慎
所以
家長在填寫施打同意書時
健康中心一定會要求使用原子筆簽署家長全名
以視慎重

上學期末
新聞媒體沸沸揚揚的H1N1第二劑同意書中
家長們反覆糾結的心
我亦能感同身受
現場多位家長問我
「老師,妳女兒打不打?」
「喏,不就在隊伍裡囉!」
我非醫護人員
在這個校園衛教區塊
老師是最不專業的配合執行單位
如果
家長有任何不清楚處
要事先提出
或洽詢家庭醫生
老師部份
只需要白紙黑字的同意書作為執行依據
打? 或不打? 任何答案我都給予尊重
因為每個孩子的健康醫療狀況只有家長最清楚
若要更改同意書內容
也請從家長個人手機發一封清楚署名更改事由的簡訊
讓老師於有憑據配合
免除後續困擾
謝謝您!

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【第二週】
990303(三)
孩子們
今天又完成了一件老師認為有困難的任務

輔導室
拿來了油印好的學校日親師手冊
一疊一疊的
需要分頁裝訂
老師想試試孩子的能耐
也希望他們能參與所有的教室事務

今早才剛教過2個一數的數學數數
剛好派上用場
教孩子們讀雙數頁碼
一張一張疊上去
整理起來絲毫不費工
過程流暢
共計七張內容
孩子們都能跟隨老師的指令
一一完成
最後
用訂書機訂稿
帶回家轉交給家長
看得出來
在這樣短的時間
每位同學皆能完成這艱鉅工程
非常有成就感呢!
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【第一週】
990225(四)
孩子的成熟
表現在課程的專注與努力上
勇敢地挑戰每一件老師交辦的任務
從孩子的堅定的心、漾彩的眼、羞澀又帶點自信的笑
老師知道
孩子們準備好要「揚帆啟航」囉~

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990223(二)-整天課
長長假期後的第一個週二整天課
孩子們超厲害的
在12:20已有三分之ㄧ的孩子完成潔牙準備睡覺
當然
到了12:30午睡鐘響
全班已經鴉雀無聲
老師不斷讚美這群動作快的孩子
不但體貼
不打擾他人
還多賺了十分鐘的休息
相信下午精神會更飽滿
學習力更佳
前二十名上榜的:
2.29.25.26.1.10.11.9.24.18.
4.22.28.27.8.15.31.17.16.12.

「閱讀向前行」表現優良:
1.5.6.10.15.16.22.24

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990222(一)-開學日
新年快樂!!
好久不見囉!!

瑞珍老師從孩子們身上
完全看不出有絲毫「寒假症候群」的疲態
忍不住要豎起大指,說:
「101的孩子真的是太棒了!」
做什麼像什麼
這學期大家更懂事、更體貼
一定會有更棒的表現!
老師很期待呢!
大家加油!

下列學用品清單
請務必記得放進書包備用
珍惜資源避免遺失
請貼好姓名貼

1.削尖的鉛筆至少三枝
2.紅原子筆
3.藍原子筆
4.黃色螢光筆(只要黃色)
5.尺
6.旋轉蠟筆(遺失者請自行補購顏色)
7.黑簽字筆(描邊用)
8.A4透明資料袋
9.抹布
10.閱讀向前行記錄本

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