教師節紀念文－我的第一堂電子白板課程

本篇格文其實不是為了過節寫的
只是剛好發生在今日罷了

說了半天
就是---
今天是「電子白板」正式啟用的紀念日

臺北市政府教育局
只要提到電子白板
面子就掛不住

向來是首善之區
尊為科技城市
電子白板的教室普設率
卻遠遠低於新北市甚至是中南部資訊重點學校

記得早在十三年前
我在前一所服務的學校
就曾看過電子白板的實驗教學觀摩
嗯~~
十多個年頭過去了
資訊一點都不通的我不明白
究竟是什麼因素考量
讓這樣便捷互動性高的教學資訊設備
(價格必然比較便宜了)
遲至今日
才有機會進駐教室
嘉惠學子

據知
相較於「班班有電子白板」的新北市重點學校
本校收到教育局配發白板數僅僅只有個位數
差距甚大

不管政策如何
從今天起
在401教室
已配有全新高互動的資訊設備

對於熱愛教學的我
這玩意兒真是如虎添翼
讓我上起課來更加賣力

而且
在此新寵兒的加持下
孩子們練起學問功夫
更明白、更專注

不論是語文解說或是數學操作
在教學技巧上
都有了變革性的詮釋

特為文紀念
我的第一堂電子白板課程

中年級的一節課

從課堂互動與篤定清亮的眼神看出
他們愈來愈像瑞珍老師的學生了～

很享受帶中年級那種教學的優雅質感
與低年級的快節奏高能量
是截然不同的步調

同樣是學校日手冊裝訂工作
教低年級時我總是想
孩子這麼小
如果有愛媽代勞
老師可以騰出時間做更多教學上的引導設計

現在到了中年級
昨天周三下午
我竟然「心甘情願地」幫孩子們裝訂手冊
因為
我不想浪費一節課時間來做機器代工的事

對中年級孩子而言
一節課
可以進行許多思考學習
一節課
可以讓數學學習再精益
一節課
可以讓我們彼此更熟悉
一節課
對於這些學習狀態高與吸收力正強的孩子
一節課可以做的事情太多太多了
絲毫不能浪費呢！