為了迎接明天的園遊會
放學前我請孩子們將桌子清空
先暫時排放於班群空間
方便明天佈置攤位使用
懂事具影響力的小芹二話不說
用溫柔的嗓音淡淡提醒：
「我們來搬桌子吧！」
全班以組為單位相互幫忙
將塞滿抽屜的課本習作一疊疊移到置物櫃
小鑫、小玟三兩個動作快的女生
主動拿起掃把畚斗將掉落的小紙屑清掃乾淨
像小翔個頭大的男孩們
則是很有默契的排成長龍
將桌子一張張接力出場
二十多張桌
不一會兒就順利清空
任務達成後
我和孩子們一起將椅子圍圈
站在椅前手拉手
說說心裡的話才放學
回想起去年八月
一個因緣來到401
彼此經過
試探、衝擊、瞭解、體諒而相互成長
才不到一年的時光
我已經能感受到這群半大不小的孩子清楚明白
我是如何將每個孩子
捧在手掌心裡細細呵護、慢慢等待
等待他卸下防衛、等待他坦誠相對、等待他願意改變、等待他翱翔高飛
等待一切的等待
小鑫
沒有安親才藝班的支援
所有學習只能單靠學校給予
上學期初
數學不好的她
面對寫不出來的習題
總是借同學的答案抄了交差
經過多次溝通
告訴她不能抄，要開口問
我這樣才能清楚知道問題在哪
利用下課時間個別指導
將不懂的觀念釐清
寫作業練習題才有意義
上次期中考
不管考前或是考後
她都信心十足的跟我說
她覺得她會考一百分
最後結果差一點點就滿分
她比任何人都要懊惱
上起數學課也更加賣力
媽媽更多次透過聯絡簿對老師表達感謝之意
我覺得
我教會小鑫的是數學信心
有了信心
面對再難的題目也不怕
小恩
剛認識他
天天闖禍
同學告狀告不完
而我發現
他有個優點
我提過的事
他會記在心裡也會修正
這是聰明孩子的特徵
再透過團體策略將班級的安全感與歸屬感建構妥當
孩子就柔順聽話了
也因為態度的改變
本學期高票獲選為班級模範生
還有幾位心思細膩的姑娘
常常望穿秋水等著哆啦A夢的回信
不忍看她們整天心神不寧的樣子
我便掛牌當起珍珍仙子
三不五時
就會在電腦桌前
看見小本子
上頭寫個可愛的小問題
不用等
24小時內就有答案啦！
把「煩心事」交給仙子
「快樂事」留在心頭
像這樣點點滴滴的「感情事」可多著呢！
我肯定不能帶高年級畢業班學生
相處才不過一年
我就這樣揪著心捨不得
真等到畢業離別那天
哭花臉的人一定是我
無法釋懷
親愛的孩子們
我要說的是
你們真的好棒！
明天見～