（摘錄部分新聞稿）
配合學生進行96年度國小基本學力檢測，
檢測小組亦設計問卷瞭解學生的相關背景資料，
包括家長對學童在家時間的規範、學童閱讀、
家中適合兒童閱讀的藏書、
課後作業及評量卷練習情形等問題。
經進行學生背景資料與通過機率之分析，
檢測小組亦提出下列建議：
一、規範子女在家看電視及上網時間。
二、購置語文類藏書並鼓勵子女每天作適量的文學性閱讀。
三、避免過度頻繁地使用評量卷或參考書為子女進行機械式填鴨練習。四、要求子女確實訂正作業錯誤處。
五、關心並協助指導兒童書寫歷程。
六、及早培養孩子良好的閱讀習慣。
七、參與研習，學習如何幫助孩子發展和提昇閱讀能力。
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老師的話：
請家長們特別注意第三點
請放下分數的迷思
孩子才會飛得高～
以上最新資料
提供給關心教育的家長們參考
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東湖國小圖推教師_廖瑞珍 10902@dfps.tp.edu.tw