非常忙碌且充實
自從決定先舉辦「小小說書人之班級初選」後
班上陷入一股說書熱潮
親子共作的編導戲碼天天上演
更困難的是還要三人小組協同
我想依現在孩子課後忙碌的情形
要敲定小組共同的時間
一定是最困難的任務
沒想到
老師才發出願意將這個假日貢獻出來
幫各組看看說書的故事結構與演出建議
不可思議的是
超有默契的班級
毫不費力的就約定好各組時間
星期日上午開始
10點鐘--北風與太陽
11點鐘--真是太過分了
下午1點半--最奇妙的蛋
2點半--孫悟空偷吃人蔘果
離開校園已經是4點半鐘
非常有效率地解決各組問題
看到家長們放棄休假
親臨教室關心孩子的說書活動
瑞珍老師是非常感動的
若不是各位大朋友的參與
協助打字、組織、道具製作
單靠老師一人
是無法讓班級近二分之一的孩子通通重裝上場
每年都有說書活動
不要給自己太大壓力
要樂在親子共作
希望年年我們都能藉由說書提升孩子的表達力與膽識
「成績？」
沒關係啦！
那是評審們要傷腦筋的事
我們快樂就好！
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國際間發生了日本地震的重要新聞
星期一一早的第一節課
一定要和孩子們談一談這件大事
很少買報紙的我
特地連著兩天起早搶購
就是為了讓孩子們了解國際要聞
家意老師看到了貼滿報紙的黑板問：
「孩子看得懂嗎？」
這個部份我倒是很有信心
一年半的磨練下來
難字應該不多
可能有些艱澀的專有名詞會不太明白
看大家議論紛紛的圍在黑板前分享訊息
地球公民的第一課
才正式上場
