2010-12-10

令人感動的閱讀筆記


這些看似糾纏的線段
成功地將老師「教」的解說和孩子「學」的理解
緊緊的串起一個個只有彼此才懂的圈圈
這樣不可能的工程竟來自小小低年級孩子之手
感動哇!(哭泣聲~)

雲生













弘修



















埕銨



















翊家




















健睿